新时代技工院校班主任岗位能力定制化培训班在厦门技师学院举办
2025-08-292
为提升学院班主任岗位能力，加强班主任队伍建设，8月24日至27日，中国职工教育和职业培训协会（以下简称中国职协）探索打造的首个班主任岗位能力定制化培训班——厦门技师学院2025年新时代技工院校班主任岗位能力（三级）培训班顺利开班，共有200名班主任参训。8月24日，2025年新时代技工院校班主任岗位（三级）培训开班仪式举行。中国职协副会长李京梅，中国职协副会长、杭州技师学院党委书记邵伟军，中国职协学术委员吴静以及厦门技师学院党委副书记、院长黄曼霞，副院长苏永德出席开班仪式。李京梅在会上强调，本次培训旨在全面提升班主任能力水平，加强队伍建设，落实立德树人根本任务、提高育人质量，以适配新时期技工教育高质量特色发展需求，希望参训班主任以高度责任感与严肃认真态度投入此次培训，做到学有所思、学有所获，为技工教育高质量发展贡献更多力量。本次培训紧密围绕“提升思想政治素养、夯实基础岗位知识、掌握建班初阶工作实务”三大核心目标，师资均来自新时代技工院校班主任岗位培训师资库。培训采用“集体授课+分班授课”相结合的形式，兼顾理论深度与实践针对性，是一场“思想+实践”双赋能的学习盛宴。邵伟军以《党的理论精神的学习与宣讲》为题，帮助班主任夯实思想政治理论基础。吴静以《新时代技工院校班主任的使命与担当》为题，深刻解读班主任的职责定位与时代使命。厦门技师学院学生处处长庄晓华则以《学生教育管理的信息化应用》为题，与参训的班主任分享如何运用信息化手段开展班级管理。厦门技师学院心理中心负责人李春燕老师聚焦青春期常见心理问题的分析与对策，传授学生心理健康教育的实用技巧。集体授课结束后，培训转入分班授课阶段。分班授课围绕班主任日常工作中的核心需求与常见难点，精心设置了多个实务课程，课程内容环环相扣、层层递进，全方位覆盖班级管理的关键环节。《班团干部及学生骨干的培养》《学生行为规范的养成教育》《学生危机事件预防处置与干预》《主题班会的设计与实施》《班级建设方案制定与实施等核心实务课程》等轮番开展，内容紧贴班主任日常工作需求，具有指导性与可操作性。培训过程中，班主任们不仅认真聆听导师讲解，更积极参与讨论、模拟、实操等环节，形成了“互学互鉴、共同提升”的良好氛围。学员们纷纷表示，培训内容理论联系实际，接地气，很实用，对于提高班主任班级管理水平和解决实际问题能力有很大帮助。
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